Program sertifikasi dosen kini memegang peran strategis dalam peningkatan mutu pendidikan tinggi. Namun, pada praktiknya, banyak institusi masih menjalankan sertifikasi dosen sebatas pemenuhan administrasi. Akibatnya, sertifikasi hanya berhenti sebagai dokumen formal tanpa kontribusi nyata terhadap kompetensi, pembelajaran, maupun kinerja institusi. Oleh karena itu, perguruan tinggi perlu mengelola program sertifikasi dosen secara terarah, terukur, dan berbasis …
